发布:2018-6-6
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这周二
由成都汇智社会工作服务中心承办的
锦源·督院崛美工匠的公开课第四节
如期开展
应学员要求程老师课前讲解
绘画难点调色和构图
以及分享绘画小技巧
还介绍了印象派大师修拉
快一起跟着我们学技能吧
干货篇
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一副画构图讲究"黄金分割"
它是一种由古希腊人发明的几何学公式,遵循这一规则的构图形式被认为是"和谐"的,在欣赏一件形象作品时这一规则的意义,在于提供了一条被合理分割的几何线段,对许多画者来说"黄金分割"是他们在现实的创作中必须深入领会的一种指导方针。
画油画色彩的调配是一项基本功
调色表示个参考,色彩感觉靠自己培养的
平时自己要多练习吧
基本色的调和
红加黄变橙
少黄多红变深橙
少红多黄变浅黄
红加蓝变紫
少蓝多红变紫再加多红变玫瑰红
………………
红、黄、蓝是三原色
橙、紫、绿则是三间色
间色与间色相调合就会变成各类灰色
你想要什么颜色呢?
赶紧自己动手试试吧!
油画故事篇
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修拉(Georges Seurat, 1859-1891)法国画家,新印象画派(点彩派)的创始人,生卒于巴黎。他早先是进了巴黎的一所素描学校,然后又在巴黎高等美术学校学习了两年,在勃莱斯特志愿服役了一年,随后,他继续在卢浮宫研究古代希腊雕塑艺术和历代绘画大师的成就,从委罗纳斯、安格尔到德拉克洛瓦还埋头攻读勃朗和谢弗勒尔的论述色彩的科学资料,认为印象派的用色方法不够严格,不免出现不透明的灰色。为了充分发挥色调分割的效果,用不同的色点并列地构成画面,画法机械呆板,单纯追求形式。他把文艺复兴传统的古典结构和印象主义的色彩试验结合起来,把最新的绘画空间概念、传统的幻象透视空间以及在色彩和光线的知觉方面的。最新科学发现结合起来。
二十五岁的修拉
探求出一种新的技法--点彩法
这种点彩技巧是将几种原料并列
但并非直接在调色板上调色
而是利用人的直觉经由大脑所转换的
多种颜色的基点
在观赏者眼中呈现出某种色彩
油画技巧篇
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风景油画是以自然景物为描绘对象,用油画材料进行绘画创作称为风景油画可以分为自然风景油画、山水风景油画、蓝天白云油画、日出日落油画、街景油画等。
风景画的绘画技巧
从远到近
阳光下的树
色彩并置
今天上课程老师给我们很大的帮助,在绘画过程里老师也是亲自动手帮我们修改稿件,让我们通过观察自己和老师在同一细节的处理感受到应该怎么去画。
学员感悟篇
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这几节课下来经过程老师的指导,又巩固温习了以前所学过又淡忘了的知识,有很多绘画细节没有注意的方面,经过程老师耐心细心地讲解,使我更加注意细心,用色彩画人物写生画,对于我来说,记忆中应该是第一次画,其中要注意人物的五官比例和透视结构,明暗关系,人物的神态之外,还要运用色彩知识表现出相呼应的色彩和色彩之间的关系,如色彩的冷暖变化,色调,色彩的明度纯度,互补对比色等。这些知识也是我在平时给孩子们讲的一些色彩知识,但当自己运用起来,也会容易忽略掉一些色彩关系,程老师看见后,会很快过来提醒。除了向程老师学习绘画知识,也要学习耐心细心的好习惯。在学习的过程中,也认识了新朋友,我们的组长每次上完了课,都会热心搭乘我回家,感觉很温暖。她们能够在工作之余,来参加活动,除了喜欢绘画外,我觉得也是一种积极向上乐观的生活态度,需要向可爱的她们学习,很高兴能够和可爱的她们一起绘画,感受绘画艺术,感受快乐的时光。
这一期的干货很多吧
下一期石头绘画课
更多干货
期待下周二
授课老师
程竹▲
2004年以专业免试资格,考入中央美术学院,进入中央美院油画系第一工作室学习,师从靳尚谊、孙为民、朝戈、高天雄、孙逊、胡建成等老师。
2008—2011年在中央美术学院油画系第一工作室攻读硕士研究生。
在校期间,多幅作品留校,曾获中央美术学院优秀学生奖学金,优秀社会工作奖。多幅作品被国内外个人及艺术机构收藏。现任教于四川师范大学文理学院,四川当代青年画院专职画家。
展览
2011年,第四届全国青年美展,中国美协
2012年,首届香港国际华人油画写生大展,香港亚洲艺术基金会
2013年,第三届挖掘•发现中国油画新人展,中国油画院
2014年,靳尚谊基金会优秀毕业生扶植计划作品展,靳尚谊基金会
2015年,《E京华V•雅昌艺术家联展》,北京时代美术馆
2016年,“第五届四川省青年美展”,四川省美术馆。
“隐喻的青春(二)•艺术青春的突围”,巴蜀大地美术馆。
获奖经历
2005年,中央美术学院“我们的观察”展览三等奖
2008年,中央美院在校生优秀作品展三等奖
2009年,中央美术学院第五届画室开放日优秀作品展最佳技法奖
2013年,第三届挖掘•发现中国油画新人展优秀奖
2014年,绽放•博宝第三届油画联展银奖
主办
成都市锦江区督院街街道总工会
成都市锦江区督院街街道社区教育学校
支持
“锦·源”益人艺术课堂
承办
成都汇智社会工作服务中心
“锦·源”益人艺术课堂简介
“锦·源”益人艺术课堂是成都市锦江区社会组织发展基金会(以下简称“锦基金”)为探索艺术与公益之间的结合和创新,以2015年度“锦·源”青年艺术人才计划培养储备艺术公益人才为契机,寻找艺术与公益探索的有效之道,结合艺术家专长设计而打造的课堂。
2017年锦基金采用品牌共享的方式,与合作伙伴之一创督院社会治理资源共享服务平台共同开设了“锦源·督院崛美工匠”艺术课堂。
锦源·督院
“崛美工匠”艺术课堂
【用艺术玩转公益,你还在等什么】
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